Los centros educativos aragoneses pueden optar a ser reconocidos por su trabajo en las aulas para promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Unesco. El Gobierno Aragonés crea el “Pasaporte 2030” y el sello escolar “CentrODS Comprometido”, para visibilizar el trabajo de aquellos centros que elaboran propuestas pedagógicas y colaborativas.
IPS
Estos nuevos reconocimientos de excelencia subrayan
especialmente el esfuerzo de los docentes que integran conocimientos y
desarrollan experiencias prácticas relacionadas con el desarrollo sostenible en
sus tres dimensiones: social, medioambiental y económica.
El Departamento de Educación ha decidido poner en marcha
esta iniciativa, ya que en Aragón son muchos los colegios e institutos que
llevan a cabo acciones o iniciativas comprometidas con la Agenda 2030 y con el
logro de los ODS que contribuyen a la adquisición de competencias en su
alumnado.
Por una parte, el Pasaporte
2030, que se otorgará de manera digital, se crea para reconocer las
acciones e iniciativas que realicen los centros educativos en relación con
alguno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 y de sus
metas. Lo recibirán aquellos centros que hayan logrado implicar a un porcentaje
significativo de alumnado y profesorado a través de un proyecto, dentro de la
programación en periodo lectivo.
En segundo lugar, el sello escolar CentrODS Comprometido nace como un instrumento para reconocer las
acciones o iniciativas desarrolladas en relación con la Agenda 2030. Los
centros que acrediten, a través del sellado de su Pasaporte 2030, que han llevado a cabo acciones relacionadas con
cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible recibirán este distintivo
en formato digital, que el centro que podrá exponer en su sede y utilizar en su
documentación propia.
Los objetivos abordan desafíos mundiales cruciales para la
supervivencia de la humanidad, fijan los límites ambientales y los umbrales
críticos para el uso de recursos naturales y reconocen que la erradicación de
la pobreza debe ir a la par de estrategias que fomenten el desarrollo
económico. De este modo, el año 2020 marcó el inicio de un decenio de acción
ambicioso cuyo objetivo es alcanzar los objetivos para el año 2030.
JACATIMES
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